Есть так много инвалидностей, но мы игнорируем их, потому что меньше знаем о своем теле. Некоторые виды инвалидности даже не рассматриваются нами как инвалидность, потому что мы не осознаем этого и могут стать для нас хронической инвалидностью, если не лечить их надлежащим образом.
При таких формах инвалидности необходимы надлежащие осмотры и консультации. Нарушения обучения и интеллектуальные нарушения - это те же категории нарушений, при которых человек не знает, что он или она инвалид, до тех пор, пока он или она не проконсультированы врачом. А правильная помощь и процедура могут избавить от этих расстройств.
Умственная отсталость и умственная отсталость
Разница между умственной отсталостью и умственной отсталостью заключается в том, что умственная отсталость - это инвалидность, при которой человек теряет коммуникативные навыки и не справляется с другими людьми. Принимая во внимание, что нарушение обучаемости - это нарушение медленного функционирования нейронов, и человек, страдающий этим расстройством, не может правильно читать и понимать вещи.
Умственная отсталость - это тип неврологической инвалидности, при которой социальная жизнь людей страдает, а их навыки взаимодействия также снижаются. Человек с умственной отсталостью считается менее умным, чем нормальный человек. Их скорость схватывания или обучения очень низкая по сравнению с другими.
Нарушение обучаемости также связано с медленной работой нейронов. Это хроническое заболевание, которое нельзя лечить. Человек с нарушением обучаемости может читать и писать медленно, но в других отношениях умен, чем обычный человек. Альберт Эйнштейн был одним из них, но он продолжил свою страсть к физике и добился успеха.
Таблица сравнения умственной отсталости и умственной отсталости
| Параметры сравнения | Интеллектуальная недееспособность | Нарушение обучаемости |
| Определение | Умственная отсталость - это тип неврологической инвалидности, при которой социальная жизнь людей страдает, а их навыки взаимодействия также снижаются. | Человек с нарушением обучаемости читает и пишет медленно, но в других отношениях умен, чем обычный человек. |
| Тип расстройства | Умственная отсталость - это неврологическое расстройство. | Нарушение обучаемости также связано с неспособностью нейронов. |
| Оказывать воздействие | Это влияет на социальную жизнь и коммуникативные навыки людей. | Это влияет на способность к обучению, чтению и пониманию. |
| Уровень лечения | Уровень восстановления высок, и правильная помощь может уравновесить ситуацию. | Для этого нет надлежащей помощи, и это заболевание может стать пожизненным или хроническим. |
| Нефункциональные зоны | Коммуникативные навыки, память, логическое мышление и т. Д. | Чтение, письмо, понимание и т. Д. |
| Лечение или терапия | Улучшение речи, лекарства, консультации и т. Д. | Визуальные техники, классы построения логики и т. Д. |
| Интеллектуальный уровень коэффициента | У человека с умственной отсталостью уровень IQ составляет около 65-75. Уровень интеллекта ниже среднего. | У человека с нарушением обучаемости уровень IQ составляет около 20-35. |
Что такое умственная отсталость?
Умственная отсталость - не очень известная инвалидность, и люди с этой инвалидностью могут не узнать о своей инвалидности, пока их не проконсультирует врач. Человек с этим расстройством имеет уровень IQ в диапазоне 65-75. Правильное консультирование и общественные встречи могут избавить от этого расстройства.
Если не лечить должным образом, это заболевание может все быстрее и быстрее влиять на уровень интеллекта человека. И может стать хроническим заболеванием или проблемами на всю жизнь. Раньше это расстройство считалось умственно отсталым, и людям стыдно говорить об этом с другими людьми за помощью.
Интеллектуальное расстройство, когда оно становится острым, может создавать проблемы, связанные со здоровьем, такие как периодические изменения в поведении и проблемы с тревогой. Поэтому его следует лечить как можно раньше с помощью хорошего психолога.
Что такое нарушение обучаемости?
Нарушение обучаемости не влияет на повседневные жизненные задачи людей, но люди с этим расстройством действуют медленно по сравнению с другими. IQ этих людей находится в диапазоне 20-35, что очень мало по сравнению со средним IQ человека. Эта инвалидность остается на всю жизнь и не требует точной системы лечения.
Нарушения обучаемости имеют так много категорий, как дислексия, дисграфия, дискалькулия и т. Д. Время построения логики человека увеличивается с увеличением степени тяжести этого расстройства. Но человека можно мотивировать, и ему можно разрешить заниматься своей страстью, проводя соответствующие занятия по совершенствованию.
Люди с нарушением обучаемости действительно не знали об этом рано, потому что это не сильно влияет на их жизнь. Но сравнение скорости других и скорости человека, страдающего этим расстройством, может показать, что его или ее скорость относительно медленнее, чем у другого человека.
Основные различия между умственной отсталостью и неспособностью к обучению
Вывод
Лучшее знание себя может помочь вам узнать об этих нарушениях и о функционировании вашего тела. Поэтому время для релаксации может помочь. К этим категориям расстройств подпадают люди, которые не справляются с другими людьми и обладают более низкими коммуникативными способностями. Интеллектуальные расстройства и расстройства обучения могут наблюдаться как в раннем возрасте, так и в детстве.
Интеллектуальное расстройство вызывает у человека тревогу, и из-за этого снижается способность человека говорить и общаться.
С другой стороны, неспособность к обучению снижает логику человека, замедляет чтение и понимание вещей. Умственную отсталость может лечить врач, правильное лечение и рецепты могут вылечить инвалидность, но при неспособности к обучению нет надлежащего лечения.
