Разница между СДВГ и неспособностью к обучению (с таблицей)

Оглавление:

Anonim

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и неспособность к обучению (LD) - это два медицинских состояния, связанных с человеком или детьми, которым трудно читать, воспринимать информацию и у них есть проблемы с поведением.

Дети, страдающие обоими заболеваниями, требуют особой заботы и воспитания с любовью. Они часто перегружены окружающим миром и поэтому нуждаются в людях, которые их поймут. Несмотря на то, что и СДВГ, и LD имеют некоторые общие черты, во многих отношениях они значительно различаются.

СДВГ против неспособности к обучению

Разница между СДВГ и неспособностью к обучению заключается в том, что дети с СДВГ обычно гиперактивны. У них случаются внезапные всплески эмоций и энергии, и они могут продолжать повторять одно и то же движение, не замечая этого. С другой стороны, дети с нарушением обучаемости или LD не гиперактивны. У них есть проблемы с пониманием, слушанием и интерпретацией. Им нужно время, чтобы что-то понять, и они часто путаются.

Дети с СДВГ, как правило, сбиты с толку и мечтают. Дети могут не понимать или не следовать инструкциям, как их сверстники. Неспособность выполнить задачу заставляет их прыгать с одной работы на другую. Нетерпение, непреднамеренное выполнение повторяющихся движений частью тела, выход из очереди, несвоевременная речь, эмоциональные всплески, депрессия или истерики - вот несколько примеров.

Детям с нарушением обучаемости будет сложно слушать, понимать, интерпретировать и следовать указаниям. У них часто возникают проблемы с речью, чтением, письмом и решением проблем в школе и на работе. В этих детях нет ничего плохого или чего-то ненормального. Из-за того, как устроен их мозг, они интерпретируют вещи иначе, чем другие дети.

Таблица сравнения между СДВГ и неспособностью к обучению

Параметры сравнения

СДВГ

Нарушение обучаемости

Гиперактивность

Чрезвычайно гиперактивный. Не совсем гиперактивный.
Эмоции

Возникают внезапные всплески эмоций. Может не быть резких всплесков эмоций.
Истерики

Они склонны устраивать истерики на ровном месте. Не устраивайте истерики на ровном месте.
Влияние Влияет на более глобальные навыки, такие как обращать внимание или держать импульсы под контролем. Влияет на определенные навыки, такие как чтение, письмо или речь.
Детский психиатр

Может оценить СДВГ. Невозможно оценить неспособность к обучению.

Что такое СДВГ?

СДВГ - это сокращенная форма синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Это расстройство представляет для ребенка три серьезных проблемы. Выполняя задание, ребенок изо всех сил пытается сосредоточиться или уделять внимание. Кроме того, из-за их гиперактивности их сложно контролировать. Обучение, запоминание и вспоминание становится сложной задачей для 30–50 процентов детей с СДВГ.

Нетерпение, непреднамеренное выполнение повторяющихся движений частью тела, выход из очереди, несвоевременная речь, эмоциональные всплески, депрессия или истерики - вот несколько примеров. К 4 годам, когда ребенок пойдет в школу, можно с уверенностью диагностировать СДВГ. По словам неврологов, у детей с СДВГ также есть определенные различия в структурах мозга. В частности, недостаточно развиты части мозга, отвечающие за внимание.

Допамин, нейромедиатор, отвечающий за регулирование настроения, контроль движений и осведомленность, по-видимому, находится на низком уровне. У этих детей также немного недоразвита лобная доля, отвечающая за социальное поведение и обучение социальным навыкам. Генетика и наследственность, кажется, играют более значительную роль в влиянии на мальчиков, чем на девочек. Курение и употребление алкоголя во время беременности также связаны с СДВГ у детей.

Что такое нарушение обучаемости?

LD или неспособность к обучению очень похожи на СДВГ. Однако они разные, и их не следует путать друг с другом. Этот тип инвалидности включает дислексию (похожие буквы выглядят перемешанными), дисграфию (проблемы с письмом), дискалькулию (вероятность затруднений с базовыми вычислениями, такими как определение времени и денег) и расстройство обработки слуха (путаница в словах с одинаковым звучанием).

Если у ребенка проблемы с обучением, у него будут проблемы с определенными задачами, такими как слушание, понимание, перевод, следование инструкциям и т. Д. В школе и на работе у этих детей возникают проблемы с речью, чтением и письмом. В этих детях нет ничего плохого или чего-то ненормального. Из-за того, как устроен их мозг, они интерпретируют вещи иначе, чем другие дети.

В дошкольных учреждениях признаки нарушения обучаемости можно увидеть, когда ребенку сложно определять цвета, запоминать дни недели, изучать алфавиты или разучивать детские стихи. Детям старшего возраста сложно читать вслух, определять время, выполнять математические вычисления, правильно писать, выражать свои мысли вслух и организовывать свои комнаты. Им сложно учиться.

Основные различия между СДВГ и неспособностью к обучению

Вывод

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и неспособность к обучению (LD) - это два медицинских состояния, связанных с человеком или детьми, которым трудно читать, воспринимать информацию и у них есть проблемы с поведением. Дети, страдающие обоими заболеваниями, требуют особой заботы и воспитания с любовью. Они часто перегружены окружающим миром и поэтому нуждаются в людях, которые их поймут. Несмотря на то, что и СДВГ, и LD имеют некоторые общие черты, во многих отношениях они значительно различаются.

СДВГ представляет для ребенка три серьезных проблемы. Выполняя задание, ребенок изо всех сил пытается сосредоточиться или уделять внимание. Обучение, запоминание и вспоминание становится сложной задачей для 30–50 процентов детей с СДВГ. Генетика и наследственность, кажется, играют более значительную роль в влиянии на мальчиков, чем на девочек. Курение и употребление алкоголя во время беременности также связаны с СДВГ у детей.

LD или неспособность к обучению очень похожи на СДВГ. Однако они разные, и их не следует путать друг с другом. В дошкольных учреждениях признаки нарушения обучаемости можно увидеть, когда ребенку сложно определять цвета, запоминать дни недели, изучать алфавиты или разучивать детские стихи. Обучение также может стать сложным как для взрослых, так и для детей младшего возраста с LD.

использованная литература

Разница между СДВГ и неспособностью к обучению (с таблицей)